Leerders
Verduidelikings, oefening en ontdekking sonder 'n leerderbetaalmuur.
OPEN LEER FOUNDATION · SUID-AFRIKA
Pebble is in ontwikkeling
Gratis KI vir leer.
Gebou in Afrika. Oop vir almal.
Pebble is Open Leer Foundation se gratis opvoedkundige KI-inisiatief — veeltalig, mensgerig en ontwerp vir die plekke waar toegang die meeste saak maak.
GRATISGEGRONDVEILIGTOEGANKLIKOOPAFRIKAANS
Ons missie
Vermoë is oral. Toegang is nie.
Ons bou gratis opvoedkundige KI vir openbare voordeel: in Afrika ontwerp, oor tale en toestelle bruikbaar, en verantwoordbaar teenoor die mense wat dit dien.
Lees meerWaarom ons bou
Vir leerders. Vir gemeenskappe. Vir toekomste.
Gemeenskappe
Tegnologie wat rekening hou met taal, toestelle, data en plaaslike verantwoordelikheid.
Toekomste
Oop, verantwoordbare werk wat ander kan ondersoek, verbeter en toepas.
Ons werk
Een Pebble. 'n Wyer leer-ekosisteem.
Ons verbind betroubare kennis, leerervarings, evaluering en plaaslike toegang, met 'n duidelike status vir elke inisiatief.
Gegronde leerverhaal
Die Pebble-werkekosisteem
- 01Vraag
'n Leerder of verantwoordelike volwassene begin met 'n bepaalde leerbehoefte.
- 02Bron
Die stelsel vind toepaslike, goedgekeurde opvoedkundige kennis.
- 03Vind
Slegs 'n klein, nuttige konteks word vir die taak gekies.
- 04Verduidelik
Pebble berei 'n verduideliking of konsep voor en wys sy grense.
- 05Kontroleer
'n Persoon gaan die uitset na en besluit wat volgende gebeur.
Dit is 'n beoogde antwoordpatroon vir 'n stelsel in ontwikkeling. Herwinning kan toepaslikheid verbeter; dit maak KI nie onfeilbaar nie.
Ons verbintenis
Mense eerste. KI waar dit help.
Opvoedkundige KI moet mense se vermoë versterk, hul oordeel respekteer en sy eie grense duidelik maak.
Gratis
Kernleerondersteuning behoort sonder 'n fooi aan die leerder beskikbaar te wees.
Gegrond
Antwoorde behoort beheerde, relevante kennis te gebruik en hul beperkings te toon.
Veilig
Beskerming, privaatheid en menslike toesig hoort van die begin af in die ontwerp.
Raak betrokke
Bou die openbarebelang-laag saam met ons.
Onderwysers, gemeenskappe, navorsers, tegnoloë, hardewarevennote en befondsers kan konteks, kundigheid en verantwoordelike ondersteuning bring.